문법/문장 성분2 목적격 보어 (1) 목적격 보어 (2) 목적격 보어의 태를 어떻게 결정하는가? 1. My friend's daughter found the endless review in preparation for these tests boring. 내 친구의 딸은 이러한 시험을 준비하기 위해 끊임없이 복습하는 것이 지루 하다는 것을 알게 되었다. 보어의 기능을 할 수 있는 품사 중에는 부분어(분사)가 있다. 부분어는 'be ~ing'나 'be p.p'꼴이었던 것에서 be동사가 생략된 형태의 것이다. 이러한 부분어를 올바르게 활용하기 위해서는 그 부분어의 태를 알맞게 사용해야 한다. 부분어의 태를 올바르게 결정하기 위해서 반드시 알아야 하는 것은 목적격 보어를 행하는 주체는 목적어라는 점이다. 즉, 목적어와 목적격보어가 함께 나오는 5형.. 2012. 6. 17. 목적격 보어 (1) 목적격 보어 (1) 목적격 보어라는 것을 어떻게 확인하는가? 1. I make him go home. 나는 그로 하여금 집에 가게 하였다. 2. Yet people do still make a journey to see Leonardo's original painting in the Louvre. 하지만 사람들은 아직도 루브르 박물관에 있는 레오나르도 다빈치의 원작을 보기 위해서 간다. 보어(complement)는 명칭에서 알 수 있듯이 의미를 '보충'해주는 기능을 한다. 보어는 보충해주는 말이 무엇인지에 따라서 주어의 의미를 보충해주는 '주격 보어'와 목적어의 의미를 보충해주는 '목적격 보어'로 구분할 수 있다. 이 중에서 특히 주절의 동사가 make, have, let과 같은 '사역동사'이고 목적격 .. 2012. 2. 25. 이전 1 다음